IDEGEN SZAVAK ÉS MAGYAR MEGFELELŐJÜK HASZNÁLATÁNAK GYAKORISÁGA

A kutatás témája: adatbázisokban előforduló idegen szavak gyakorisági vizsgálata. Manapság a lexikográfiában figyelmet fordítanak arra, hogy egy-egy szó milyen gyakran fordul elő a használatban. Ez elsősorban a köznyelv szóállományát érinti. Meghatározzák, hogy egy adott szónak a gyakorisága milyen fokú. Az idegen szavak gyakoriságát önmagában is lehet tanulmányozni, vagy pedig nemzeti nyelvi megfelelőjükkel párhuzamosan. Az a hipotézisünk, hogy a régebbi idegen szavak mai gyakorisága ritka, noha évtizedekkel ezelőtt használatosabbak voltak, és a mai idegen szavakat viszont magyar megfelelőjükkel szemben versenyképesebbnek tekinthetjük. Például az influenszert a digitális tartalomgyártóhoz viszonyítva. Véleményvezérek korábban is voltak. A kutatást az Arcanum Újságok adatbázis keresőprogramjára támaszkodva végezzük. Az adatokat időbeli vagy konkrét sajtótermékek szerinti lebontásban is el lehet érni. A kutatás célja idegen szavak meglevő szótáraiban való gyakorisági skálázás realizálása.

Kulcsszavak:
idegen szavak, szógyakoriság, szinkrón és diakrón gyakoriság, lexikográfia



FREQUENCY OF USE OF FOREIGN WORDS AND THEIR HUNGARIAN CORRESPONDENTS

The topic of the research: frequency analysis of foreign words in databases. Nowadays, lexicography pays attention to how often a word occurs in use. This primarily concerns the vocabulary of the colloquial language. They determine the degree of frequency of a given word. The frequency of foreign words can be studied on its own, or even in parallel with their national language equivalent. Our hypothesis is that the current frequency of older foreign words is rare, although they were more used decades ago, and today’s foreign words can be considered more competitive compared to their Hungarian equivalents. For example, the influencer compared to the digital content producer. Opinion leaders have existed before. The research is carried out based on the search program of the Arcanum Newspapers database. The data can also be accessed in a time-based or specific press product breakdown. The aim of the research is to implement frequency scaling in existing dictionaries of foreign words.

Keywords:
foreign words, word frequency, synchronic and diachronic frequency, lexicography

Szerző:

Molnár Csikós László


E-mail: mcsikos@gmail.com
ORCID: 0000-0002-7361-034X
Kutatási terület: nyelvészet
Intézmény: Bölcsészettudományi Kar, Újvidéki Egyetem

Szekció

Bölcsészettudományok

Orcsik Roland

SZÍNES TINTÁKRÓL ÁLMODOM

Kulcsszavak: többnyelvűség, egynyelvűség, transzkulturalitás

Dévavári Zoltán

Dr. Deák Leó Bács-Bodrog vármegyei főispán népbírósági pere (Újvidék, 1945. október 25. – 1945. november 1.)

Kulcsszavak: Deák Leó, népbíróság, per, megtorlás

Szepesi Zoltán

A tanulási motiváció és a motivációs tényezők vizsgálata szerbiai középiskolás diákok körében

Kulcsszavak: tanulási motiváció, motivációs tényezők, továbbtanulási szándék, iskolai lemorzsolódás

Fehér Viktor

IDENTITÁS ÉS REPREZENTÁCIÓ A CIVIL SZFÉRÁBAN AZ AL-DUNA MENTI SZÉKELYKEVÉN

Kulcsszavak: Székelykeve, bukovinai székelyek, identitásformálás, helyi tudáselit

Molnár Csikós László

IDEGEN SZAVAK ÉS MAGYAR MEGFELELŐJÜK HASZNÁLATÁNAK GYAKORISÁGA

Kulcsszavak: idegen szavak, szógyakoriság, szinkrón és diakrón gyakoriság, lexikográfia

Dorogi Lívia

A FORDÍTÓ IDENTITÁSA ÉS SZEREPE AZ IRODALMI MŰVEK FORDÍTÁSÁBAN

Kulcsszavak: fordító, identitás, szerep, műfordítás

Berze Gizella

VAJDASÁGI PEDAGÓGUSOK NÉZETEI A MATEMATIKATANÍTÁS DIFFERENCIÁLT TANÍTÁS-, ÉS TANULÁSSZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZAKMAI ELVÁRÁSOKRÓL

Kulcsszavak: differenciált oktatás, PCK, kimeneti eredmények

Kobetits Dénes

A MÉDIA ÉS AZ IRODALOM SZINERGIÁJA A „DEUTSCHE MINUTEN“ („NÉMET PERCEK“) TELEVÍZIÓS MŰSOR PÉLDÁJÁN

Kulcsszavak: Deutsche Minuten, irodalom, médiák, Duna menti svábok

Csányi Erzsébet

A VAJDASÁGI MAGYAR AKADÉMIAI TANÁCS (VMAT) 15 ÉVES TEVÉKENYSÉGE

Kulcsszavak: Vajdasági Magyar Akadémiai Tanács, felsőoktatás, tudomány, MTA, szerbiai köztestület

Kulcsár Sarolta

ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI ALAPÚ TANULÁSI LEHETŐSÉGEK AZ ÓVODAI ÉS AZ ISKOLAI OKTATÁSBAN

Kulcsszavak: élménypedagógia, kertpedagógia, fenntarthatóság, digitális oktatás

Grabovac Beáta

AZ ÉRZELMI INTELLIGENCIA ÉS EMPÁTIA CENTRIFUGÁLIS EREJE

Kulcsszavak: érzelmi intelligencia, egyetemisták, Vajdaság

Major Lenke

ÉRZELMI KOMPETENCIA KÜLÖNBÖZŐ SZAKMAI ÉS KÉPZÉSI HÁTTÉRREL RENDELKEZŐ HALLGATÓK KÖRÉBEN

Kulcsszavak: képzési háttér, empátia-mintázatok, érzelmi kompetencia fejlesztése

Pápista Zsolt

METAFORIKUS LÁNCOK A KITERJESZTETT FOGALMI METAFORAELMÉLET FÉNYÉBEN

Kulcsszavak: kognitív nyelvészet, fogalmi metafora, metaforikus lánc, mentális feldolgozás, élet és halál

Samu-Koncsos Kinga

…-T

Kulcsszavak: tárgyias költészet, (ön)dekonstrukció, Nemes Nagy Ágnes, Tandori Dezső

Samu János

A szubjektivitás nagyközelije

Kulcsszavak: személyesség, krízistapasztalat, poszthumanizmus