Pápista Zsolt

By 2026. június 13.

A „SZÜLETÉS ÉRKEZÉS“ FOGALMI METAFORA VIZSGÁLATA A KITERJESZTETT FOGALMI METAFORAELMÉLET KERETÉBEN

A kognitív nyelvészet metaforakutatásában a születés és halál konceptualizációja kiemelt szerepet kap, mivel ezek az emberi tapasztalat alapvető dimenziói. A fogalmi metaforaelmélet (Lakoff és Johnson, 1980; Kövecses, 2005, 2010 [2002]) szerint az absztrakt fogalmak megértése testi tapasztalatokon alapuló fogalmi struktúrákon keresztül történik. Előadásom a SZÜLETÉS ÉRKEZÉS fogalmi metaforára összpontosít, amely a születést a térbeli érkezés tapasztalatán keresztül konceptualizálja. Azt vizsgálom, hogy ez a metafora miként kapcsolódik az eseménystruktúra-metaforához (Event Structure Metaphor), valamint az ÉLET JELENLÉT ITT és a HALÁL TÁVOZÁS metaforák által alkotott komplex fogalmi rendszerhez.
A kutatás középpontjában az áll, hogy a SZÜLETÉS ÉRKEZÉS metafora hogyan működik az élet és halál fogalmi dichotómiáján belül. Papišta (2022) eredményeire támaszkodva bemutatom, hogy a születés mint „megérkezés” és a halál mint „eltávozás” miként szerveződik közös metaforikus hálózattá. Magyar, szerb, német és angol nyelvi példák alapján elemzem, hogyan aktiválják ezek a kifejezések a KIINDULÓPONT–ÚT–CÉL és a TARTÁLY képi sémákat, illetve miként kapcsolódnak mentális terekhez, fogalmi keretekhez és kulturálisan meghatározott konceptualizációkhoz. Az elemzés elméleti keretét Kövecses (2017, 2019, 2020, 2021) kiterjesztett fogalmi metaforaelmélete adja, különös tekintettel a metafora többszintű szerveződésére.

Kulcsszavak:
fogalmi metafora, születés, élet, halál



THE CONCEPTUAL METAPHOR “BIRTH IS ARRIVAL” WITHIN THE FRAMEWORK OF EXTENDED CONCEPTUAL METAPHOR THEORY

In cognitive linguistic research on metaphor, the conceptualization of birth and death occupies a prominent position, as these notions constitute fundamental dimensions of human experience. According to Conceptual Metaphor Theory (Lakoff and Johnson, 1980; Kövecses, 2005, 2010 [2002]), abstract concepts are understood through conceptual structures grounded in bodily experience. My presentation focuses on the conceptual metaphor BIRTH IS ARRIVAL, which conceptualizes birth through the experience of spatial arrival. I examine how this metaphor relates to the Event Structure Metaphor as well as to the complex conceptual system formed by the metaphors LIFE IS PRESENCE HERE and DEATH IS DEPARTURE.
The central aim of the research is to explore how the metaphor BIRTH IS ARRIVAL functions within the conceptual dichotomy of life and death. Drawing on the findings of Papišta (2022), I demonstrate how birth as “arrival” and death as “departure” are organized into a shared metaphorical network. Based on examples from Hungarian, Serbian, German, and English, I analyse how these expressions activate image schemas such as SOURCE–PATH–GOAL and CONTAINER, and how they relate to mental spaces, conceptual frames, and culturally determined conceptualizations. The theoretical framework of the analysis is provided by the Extended Conceptual Metaphor Theory (Kövecses 2017, 2019, 2020, 2021), with particular emphasis on the multi-level organization of metaphor.

Keywords:
conceptual metaphor, birth, life, death

Pápista Zsolt

E-mail: zolt.papista@ff.uns.ac.rs
ORCID: 0000-0002-7490-7073
Kutatási terület: Nyelvészet
Intézmény:

Újvidéki Egyetem, Bölcsészettudományi Kar


Szekció

Bölcsészettudományok (2026)

Csányi Erzsébet

Művészet és habitus

Kulcsszavak: Kulcsszavak: költői habitus, valóságelsajátítás, önértelmezés, önreflexió

Dorogi Lívia

KULTÚRASPECIFIKUS ELEMEK VIZSGÁLATA ESTERHÁZY PÉTER KIS MAGYAR PORNOGRÁFIA CÍMŰ REGÉNYÉNEK SZERB FORDÍTÁSÁBAN

Kulcsszavak: fordítói stratégia, fordítási műveletek, kultúraspecifikus elemek, műforditás

Berze Gizella

A NEMZETKÖZI ATTITŰD- ÉS TERVEZÉSI MÉRŐESZKÖZÖK KULTURÁLIS ÉS SZAKNYELVI ADAPTÁCIÓJA A VAJDASÁGI MAGYAR PEDAGÓGIAI TÉRBEN

Kulcsszavak: inkluzív oktatás, mérőeszköz-adaptáció, történeti fejlődésvonal, vajdasági pedagógusok

Kobetits Dénes

A VAJDASÁGI NÉMET NYELVŰ MÉDIÁK A 2000-ES ÉVEK UTÁN

Kulcsszavak: Vajdaság, médiák, Duna menti svábok, német kisebbség, német nyelv és kultúra

Major Lenke

AZ OKTATÁS VÁLASZKERESÉSE A MESTERSÉGES INTELLIGENCIA KORÁBAN

Kulcsszavak: tanulásmódszertan; ChatGPT; mesterséges intelligencia; önszabályozott tanulás; tanulási motiváció

Molnár Csikós László

RÉGI IDEGEN SZÓT HELYETTESÍTŐ NEOLOGIZMUSOK STÍLUSÉRTÉKE

Kulcsszavak: idegen szavak, stílusérték, neologizmus, lexikográfia