A VAJDASÁGI AGRÁRFEJLESZTÉSEK INTÉZMÉNYESÍTÉSÉÉRT

By 2025. október 09.2025 hírek

Az Arany János-érmes Dr. Lengyel László előadása a VMAT zentai díszülésén

A Vajdasági Magyar Akadémiai Tanács 2025. 10. 01-i zentai díszülése keretében Dr. Lengyel László címzetes egyetemi docens előadást tartott A változások követői, a fejlődés követei – napjaink agrárfejlesztéseinek bemutatása címmel.

Dr. Lengyel László tudományos és közéleti tevékenységéért 2025. 05. 08-án  Arany János-érmet vett át Freund Tamástól, az MTA elnökétől Budapesten. A VMAT minden évben itthon is megünnepli azokat a hazai kutatókat, akiket a Magyar Tudományos Akadémia az Arany János díjazási rendszerben kitüntetett.

A Pro Scientia Naturae Alapítvány Oktatási Központban (amely a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Zentai Konzultációs Központja is egyben) megtartott zentai ünnepségen dr. Csányi Erzsébet, a VMAT elnöke gratulált a díjhoz, majd dr. Lukity Tibor, a VMAT alelnöke felolvasta az indoklást.

Lengyel László Óbecsén született 1975. október 17-én. Az általános iskolát követően a becsei gimnáziumban folytatta tanulmányait. Egyetemi alapképzését a Gödöllői Agrártudományi Egyetemen végezte el agrármérnök osztatlan képzésben. Az alapképzést kiegészítette az Élelmiszer-minőségbiztosítási szakmérnök szakirányú továbbképzéssel, majd 2010-ben PhD fokozatot szerzett Állattenyésztés tudományokból. Fő kutatási területe a takarmányozás-élettan kutatása.

Szakmai életútjára az intézményalapítás, a pályázati aktivitás és az oktatás jellemző. 2003-ban alapító igazgatója volt a Bolyai Tehetséggondozó Gimnáziumnak és Kollégiumnak, 2003-tól a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Zentai Konzultációs Központjának vezetője és oktatója, 2013-ban az óbecsei Than Emlékház alapítóinak egyike, 2010–2014-ig a Magyar Nemzeti Tanács ösztöndíjprogramjának kidolgozásában vett részt, és felsőoktatással megbízott tanácsnoka volt, 2015-ben a Pro Scientia Naturae Alapítvány dr. Berényi János Agrárinnovációs Irodájának alapítója és azóta vezetője, 2023-ban a Pro Scientia Naturae Alapítvány Oktatási Központjának alapítója és vezetője. A vajdasági térség fejlesztését meghatározó programokban és projektekben vett részt.

A változások követői, a fejlődés követei – napjaink agrárfejlesztéseinek bemutatása c. előadásában dr. Lengyel László a vajdasági agrárfejlesztéseket lehetővé tevő intézményi háttér jelentőségét emelte ki: a Pro Scientia Naturae Alapítványt, a Dr. Berényi János Agrárinnovációs Központot, a cégeket és a konzorciumokat. Másrészt a forráskutatásra mutatott rá, amelyek esetében a céges és az egyetemi megbízások, valamint a pályázati források képeznek lehetőséget. A kutatásaik témakörei a megrendelők, a források függvényében alakulnak. A konzorciumban kutatott témák: új technológiák (Dróntechnológiák, CO2 trágyázás, forgatás nélküli művelésmódok, víztakarékos technológiák) alkalmazhatósága térségünkben. Végeznek tanyanyagfejlesztéseket (iskolakert program, Horticulture 4.0), Infrastruktúra és ágazati fejlesztést: Sagitta projekt, Greener Futre projekt. Önálló kutatásaik keretében jelen van a Bock Pincészet – szőlőmag-kutatás, az agrárdigitalizáció, a természeti erőforrások védelme, az agrárerdészet és a Vertikális Farm. Az agrárdigitalizáció felöleli a Precíziós gazdálkodás, a Big Data és az adatelemzés, a Dróntechnnológia, az Automatizált gépek és robotok, az Okos öntözési rendszerek, a Digitális növényvédelem, a Mesterséges intelligencia és gépi tanulás, a Blockchain a mezőgazdaságban, a Virtális és kiterjesztett valóság és a Fenntarthatóság és környezettudatos technológiák c. témákat. A természeti erőforrások védelme területén foglalkoznak a vízvédelemmel és vízgazdálkodással, az erdőgazdálkodással és az erdővédelemmel, a talajvédelemmel és a talajerózió elleni küzdelemmel, a biodiverzitás megőrzésével, a levegőminőség megőrzésével, az éghajlatváltozással, a megújuló energiaforrásokkal, a hulladékgazdálkodással és újrahasznosítással, a környezettudatos gazdasági fejlesztéssel, valamint a tudatosság és oktatás összefüggéseivel. A Pro Scientia Naturae Alapítvány tevékenységében jelen vannak a jövőt illető víziók is. Céljuk a megújult tanulási környezet tanulmányozása és fejlesztése, a klasszikus tudományos értékek és értékrend népszerűsítése, a gyakorlatban felhasználható és eladható új tudományos eredmények és fejlesztések megvalósítása, a stabil intézményes kapcsolatok és gyümölcsöző együttműködések kialakítása.

V. P.